เพลง ก.เอ๋ย ก.ไก่

http://www.thaiteachers.tv/vdo2.php?id=3437

แนวการสอน

    http://edu.chandra.ac.th/

14 กันยายน 2555

วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย EAED 2203

เวลา 8.30 - 12. 20 น.

วันนี้ได้มีการร้องเพลงต่อจากสัปดาห์ที่ผ่านมา และเล่านิทาน

กลุ่มของดิฉันร้อง เพลง เด็กน้อยน่ารัก

เด็ก เด็กที่น่ารัก หนูจงตั้งใจอ่านเขียน

ตอนเช้าหนูมาโรงเรียน (ซ้ำ)

หนูจงพากเพียรและขยันเรียนเอย

กลุ่ม มด เพลง นกน้อย

นกตัวน้อยน้อย บินล่องลอยตามสายชล เด็กเด็ก พากันมาชื่นชม ช่างสุขสมอารมณ์จริงเอย

ลา ลั้น ล้า ลา ลัน ล้า ลา ล่า ลา

กลุ่ม พราว เพลง ตาหูจมูก

ดวงตาฉันอยู่ที่ไหน รู้ไมช่วยบอกฉันที ดวงตาฉันอยู่ที่นี่ ดูให้ดีอยู่ที่นี่เอง

ใบหูฉันอยู่ที่ไหน รู้ไหมช่วยบอกฉันที ใบหูฉันอยู่ที่นี่ ดูให้ดีอยู่ที่นี่เอง

จมูกฉัันอยู่ที่ไหน รู้ไหมช่วยบอกฉันที จมูกฉันอยู่ที่นี่ ดูให้ดีอยู่ที่นี่เอง (ซ้ำ)

กลุ่ม อ๊อฟ เพลง กินผัก ผลไม้

กินผักแล้วมีประโยชน์ ไม่เคยมีโทษมีแต่วิตามิน เกลือแร่ก็มีมากมาย อีกทั้งกากใยถูกใจจริงจริง

กินเท่าไหร่ก็ไม่มีอ้วน กินเท่าไหร่ก็ไม่มีอ้วน ของดีล้วนล้วนไม่ควรเขี่ยทิ้ง

กลุ่มที่เล่านิทาน ตามที่ได้จับฉลากไว้

กลุ่ม ดิฉัน เรื่อง ดาวอะไรเอ่ย? เล่าไปวาดไป

กลุ่ม ปักเป้า เรื่อง ความสามัคคีของผีเสื้อ เล่าด้วย เชือก

กลุ่ม หนิง เรื่อง ยักษ์ 2 ตนหัวใจเดียวกัน เล่าไปพับไป

กลุ่ม หยก เรื่อง ชายขี้เบื่อ เล่าไปพับไป

กลุ่ม เอ๋ย เรื่อง พระจันทร์ ยิ้ม เล่าไปตัดไป

กลุ่ม ละออ เรื่อง ดินสอวิเศษ เล่าไปพับไป

กลุ่ม ส้ม เรื่อง เต่าขี้บ่น เล่าด้วย เชือก

กลุ่ม เพลง เรื่อง กระต่าบกับแครรอท เล่าด้วย เชือก

กลุ่ม แป้ง เรื่อง ครอบครัวทั้ง 4 เล่าด้วยเชือก

กลุ่ม อ๊อฟ เรื่อง เรือโจรสลัด เล่าไปฉีกไป

กลุ่ม แกน เรื่อง หัวใจล้านดวง เล่าไปฉีกไป

กลุ่ม พราว เรื่อง เจ้าหมีกับผึ้งน้อย เล่าไปตัดไป

กลุ่ม กวาง เรื่อง เพื่อน เล่าไปวาดไป

7 กันยายน 2555 

วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย EDEA2203

เวลา 8.30-12.20 น

หมายเหตุ

ไม่มีการสอน แต่อาจารย์ให้ไปอบรมเรื่องอาเซียนที่ศูนย์ครู

โดยมีผอ.ราตรี ศรีไพวรรณ ผอ.โรงเรียนพระยประเสริฐสุนทราศรัย (กระจ่าง สิงหเสนี)

มาให้ความรู้เกี่ยวกับอาเซียน พร้อมทั้งให้นักศึกษาร่วมกันทำข้อสอบเกี่ยวกับความรู้ทางอาเซียน
และท่านได้เล่าถึงความเป็นมาของอาเซียนโดยผ่านวิดีโอ และการพัฒนาของสังคมไทยในปัจจุบันซึ่งทำให้

ดิฉันได้มีความรู้เพิ่มจากเดิมและรู้ลึกเกี่ยวกับอาเซียนมากขึ้น

 

31 สิงหาคม 2555

วิชา การจัดประสบการณ์ภาสำหรับเด็กปฐมวัย EAED2203

เวลา 8.30-12.20 น.

       อาจารย์ได้ให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มออกไปพรีเซ้นงาน เพลงของแต่ละกลุ่ม พร้อมท่าประกอบ

 และอาจารย์ก็ให้เพื่อนๆร้องตามเพลงของเพื่อนแต่ละกลุ่ม และอาจารย์ก็ได้อัดวีดีโอของแต่ละกลุ่ม

 อาจารย์ก็ได้คอมเม้นเพลงของแต่ละกลุ่มว่าเป็นยังไงต้องปรับเพลงและทำนองและท่าประกอบหรือไม่

กลุ่มดิฉันยังไม่ผ่านการร้องเพลง

24 สิงหาคม 2555

วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัยEAED2203

เวลา 8.30-12.20 น.

   วันนี้ได้เรียนรู้การจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัยโดยใช้วรรณกรรมเป็นสื่อ"เรื่องช้างน้อยอัลเฟส"

เรื่องมีอยู่ว่ามีช้างตัวหนึ่งชื่อว่าอัลเฟสมีงวงยาวมันรู้สึกอับอายจึงพยายามซ่อนงวงของตนไว้วันหนึ่งมันก็ได้ยินเสียงร้องขอความช่วยเหลือจากเด็กผู้หญิงที่ติดอยู่กับกระดานเลื่อนช้างอัลเฟสใช้งวงช่วยเด็กหญิงคนนั้นอัลเฟสได้รับคำชมจากสัตว์อื่นตั้งแต่นั้นมาช้างอัลเฟสก็อยู่อย่างมีความสุข
จากการเรียนในวันนี้สะท้อนให้เห็นดังนี้
-เด็กจะมีพัฒนาการทางภาษาเพราะได้อ่านนิทาน
-การอยู่ร่วมกันในสังคมคือการอยู่ร่วมกันที่มีความแตกต่างและชมเชยเพื่อนเมื่อเพื่อนได้ดี
-ด้านอารมณ์ช้างอัลเฟสสามารถยอมรับและมีความเชื่อมั่นในตนเองได้

แนวคิดสำคัญ

1.แม้ว่าเด็กจะแตกต่างจากคนอื่นก็อยู่ร่วมกันได้
2.การช่วยเหลือผู้อื่นเป็นสิ่งที่ดีซึ่งเด็กๆก็ควรปฎิบัติ
3.เด็กๆควรกล่าวคำขอบคุณสำหรับผู้ที่ช่วยเหลือ
หลังจากเล่านิทานให้เด็กฟังเสร็จก็ให้เด็กออกมาเล่าเพื่อจะได้ฝึกประสบการณ์ทางภาษาซึ่งเด็กจะสามารถพูดได้เพราะเป็นเรื่องที่เด็กฟังมาแล้วพอเด็กได้รับคำชมเด็กก็จะเกิดความมั่นใจในตนเองและกล้าพูดกิจกรรมที่ช่วยส่งเสริมคือการจับใจความสำคัญจากภาพและฟังเรื่องราว ได้ฝึกทักษะการตีความ แปลความและการคาดคะเนเหตุการณ์

ได้ฟังเพลงเกาะสมุยแล้วบอกอาจารย์ว่าได้อะไรและรู้สึกอย่างไรเมื่อได้ฟังเพลงนี้

-เพลงนี้บอกความสวยงามและสถานที่ตั้งของเกาะสมุย
-ฟังเพลงนี้แล้วรู้สึกสบายผ่อนคลายรู้สึกสนุกในวันพักผ่อน
งานวันนี้
-แบ่งกลุ่มแต่งเพลงพร้อมคิดท่าประกอบ
-แบ่งกลุ่มกันเล่านิทานกลุ่มของดิฉันได้เล่าไปวาดไป

19 สิงหาคม 2555

วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย EAED2203

เวลา 8.30-12.20 น.

อาจารย์สอนชดเชย

อาจารย์สอนในเรื่่อง-สื่อโทรทัศน์ : ให้เด็กดูแล้วนำมาเล่าให้เพื่อนๆฟัง

-เล่าของรักของหวง เกิดการเรียนรู้ของเด็ก และ การเกิดความเชื่อมั่นในตัวเด็ก ของรักของหวงจะเป็นตัวสะท้อนการแสดงออกถึงความหมาย ใช้ภาษาแทนความรู้สึกของเด็ก

-ประชาสัมพันธ์ : ให้นักศึกษาคิดข้อความประชาสัมพันธ์คนละ 1 เรื่อง และพูดให้เพื่อนฟัง ว่าการประชาสัมพันธ์ ต้องประกอบไปด้วย อะไรบ้างเช่น ใคร ทำอะไร ที่ไหน อย่างไร อย่างชัดเจน ตัวอย่างประชาสัมพันธ์

วันอาทิตย์ที่ 9 กย. 2555 เวลา12:00 - 14:00น. ให้นักศึกษาชั้นปีที่2 มาฟังบรรยายเรื่องนิทาน ที่ห้องประชุมของคณะศึกษาศาสตร์ ให้มาทุกคนนะมีการเช็คชื่อถือว่าเป็นการเรียนชดเชย!! :)
ปล. ของอาจารย์มินและอาจารย์กรรณิกา^^

-การเล่าข่าว :ลักษณะอ้างอิง,เรื่องจริง,ทบทวนเหตุการณ์,เรียงลำดับ,แปลงเหตุการณ์เป็นคำพูด มีวันเวลา อาจพบเห็นด้วยตนเอง หรือจากผู้อื่น

-การเล่าประสบการณ์ของตนเอง ทบทวนเหตุการณ์ เรียงลำดับ แปลงเหตุการณ์ เป็นคำพูด

-การโฆษณา :มีวัตถูประสงค์อย่างไร คิดวิเคราะห์,เชื่อมโยงหาคุณสมบัติ การโฆษณา ทำให้เด็กมีความรู้รอบตัวได้ สื่อใน โทรทัศน์ อันไหนที่เด็กชอบ
การโฆษณากับของรักของหวงจะต่างกัน เพราะการโฆษณาต้องคิดวิเคาระห์ และสามารถทำให้เด็กมีความรู้รอบตัวได้
การโฆษณาและการประชาสัมพันธ์ก็ต่างกัน

-เสียงกับท่าทาง : ให้นักศึกษาพูดชื่อตัวเองตามพยางค์..แล้วทำท่า และหันไปจำท่าทาง ทำท่าทางของเพื่อนที่นั่งอยู่ใกล้ๆ
-ความคิดสร้างสรรค์ : ขยายความคิด
-เกมการศึกษา : *เกมจับคู่ -จับคู่ภาพเหมือน,ภาพกับเงา,ภาพกับคำ
*จิ๊กซอว์(Puzzle) -ภาพตัดต่อ
*ลอตโต้
*ความสัมพันธ์ 2 แกน
*อุปมาอุปไมย หรือ อนุกรม
*โดมิโน

-เซ็นชื่อ : เพื่อเป็นประสบการณ์

-เขียนสร้างสรรค์ : เขียนเป็นเส้นอะไรก็ได้แล้วต่อเติมเป็นภาพ

17 สิงหาคม 2555

วิชา การรจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย EAED2203

เวลา 8.30-12.20 น.

   วันนี้อาจารย์พูดชี้แจงเรื่องการทำงานกลุ่มและบทบาทหน้าที่ของแต่ละคนและวิธีการให้ความร่วมมือการประสานงานกันภายในกลุ่มว่าสมควรเป็นเช่นไร

งานที่ได้รับมอบหมายแต่ละกลุ่มเป็นบัตรคำแบ่งเป็นพยัญชนะไทยตัวต่างๆมีดังนี้
1.แนน จ
2.หยก ช
3.พราว ด
4.บีอนุส ต
5.อ๊อฟ ธและน
6.แอน น
7.ละออ บ
8.เฟริ์น ป
9.นิด พ
10.เพลง ม
11.อัน ย
12.เกด ร
13.บีประทุม ล
14.ปักเป้า ว
15.ส้ม ส
16.เอ๋ย อ

- กลุ่มอายุ3-4ปีใช้สื่อแผ่น CD เรื่องทอม&เจอร์รี่
พัฒนาการของเด็กวัยนี้
ทางด้านการฟัง ชอบฟังนิทาน สมาธิสั้น
ทางด้านภาษา เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆได้เร็ว
ทางการเขียน ชอบเขียนตัวหนังสือตัวโต

บทบาทหน้าที่ของครู

1.จัดกิจกรรมที่เหมาะสม
2.เป็นผู้ฟังที่ดี
3.สร้างทัศนคติที่ดี
4.เสริมแรงให้เด็ก
5.จัดสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการเรียนของเด็ก

การเล่นหมายถึงการเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างอิสระ
-ใช้สื่อ bigbook อ.3เรื่องสัตว์เลี้ยงแสนร้ายหนูเจ็ดตัว
เด็กในวัยนี้จะตอบคำถามได้ไม่ค่อยยาวมากนัก
-เด็กอายุ2-3ปีจะพูดได้เร็วและเป็นประโยคได้
-เด็กอายุ4ปีใช้หนังสือนิทานเป็นสื่อ เรื่องราชสีห์กับหนู
พัฒนาการทางด้านภาษาของเด็กในวัยนี้
-จะจดจำเรื่องราวในบางตอนได้
-สามารถบอกชื่อตัวเองและที่อยู่ของตัวเองได้
-สามารถพูดเป็นประโยคยาวๆได้
-กลุ่มเด็ก อ.2ใช้สื่อหนังสือนิทานเรื่องเล่าของเจ้าหญิง
พัฒนาการทางภาษาของเด็กวัยนี้
-รู้จักคำศัพท์ใหม่ๆมากขึ้น
-รู้จักเลียนแบบคำพูดคนที่อยู่ใกล้ชิด
-รู้จักสื่อความทางภาษาได้มากขึ้น

10 สิงหาคม 2555

วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย EAED2203

เวลา 8.30-12.20 น.

 

     อาจารย์ให้เข้าร่วมพิธีถวายพระพรเนื่องในวโรกาสวันแม่แห่งชาติที่หอประชุมและอาจารย์ก็มอบหมายงานให้นักศึกษา

3 สิงหาคม 2555

วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย EAED2203

เวลา 8.30-12.20 น.

*หมายเหตุ

ไม่มีการเรียนการสอน เพราะสอบกลางภาค

27 กรกฎาคม 2555

วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย  EAED  2203

เวลา 8.30 - 12.20 น.

      วันนี้อาจารย์สอนพัฒนาภาษาของเด็กและการคิดเชื่อมโยงของเด็กเมื่อได้ฟังนิทานและหลักการจำของเด็กที่เป็นไปอย่างมีเหตุผล
     
 ซึ่งกลุ่มของดิฉันก็ได้นำเสนองานเล่านิทานด้วยหนังสือนิทานในกลุ่มเด็กอนุบาล1

20 กรกฎาคม 2555

วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย  EAED  2203

เวลา 8.30 - 12.20 น.

*หมายเหตุ

       

         วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน

           เนื่องจากอาจารย์ไปต่างจังหวัด   พวกเราก็แบ่งหน้าที่ทำงานกลุ่มที่อาจารย์สั่งไว้

13 กรกฎาคม 2555

วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย  EAED  2203

เวลา 8.30 - 12.20 น.

      วันนี้ได้ย้ายห้องเรียนไปเรียนที่ศูนย์ครู อาจารย์จ๋าให้แต่ละกลุ่มออกไปนำเสนองานสังเกตพฤติกรรมเด็กในรูปของวีดีโอ

   กลุ่มของดิฉันไปสัมภาษณ์เด็กอายุ  8 ขวบ เราพาน้องมาทำกิจกรรมที่ในมหาวิทยาลัยบริเวณหอนาฬิกา การสัมภาษณ์ในครั้งนี้ผลปรากฎว่าน้องจะตอบคำถามคำไม่ค่อยแสดงพฤติกรรมการเล่นมากเหมือนเด็กในวันอื่นรู้จักซักถาม  เข้าใจคำสั่งง่ายๆได้มีระยะความสนใจในการทำกิจกรรมมากกว่าเด็กอายุน้อยกว่า

  
   กล่าวโดยสรุปเกณฑ์การพัฒนาการทางด้านภาษาของเด็กวัย  8  ขวบนี้จะพูดจาไพเราะ สนใจในงานของตนเองจนประสบความสำเร็จและมีความสนใจในระยะที่นานขึ้นรูจักซักถาม เข้าใจคำสั่งง่ายๆได้ซึ่งเด็กผู้หญิงในวัยนี้จะชอบเล่นแบบผู้หญิงส่วนผ้ชายจะชอบเล่นแบบรุนแรง    เมื่อกลุ่มของดิฉันนำเสนอเสร็จอาจารย์ก็ให้คำเสนอแนะเพิ่มเติ่มสำหรับการนำเสนองานในครั้งนี้เพื่อให้นำไปปรับใช้กับการเสนองานครั้งต่อไป